Italian All-in-One For Dummies (198 page)

10.
pelle:
__
________

Book III,
Chapter 3
: All about Pronouns

Replace the direct object (underlined) in the following sentences with a direct object pronoun, making any necessary changes to the past participle, as the example does.

Q.
Franco ha trovato
i cuccioli
nella strada.

A.
li ha trovati

1.
La nonna ha mandato
baci
a noi.

__
_____________________________________________________________

2.
Mirella ed io abbiamo ricevuto
le cartoline
ieri.

__
_____________________________________________________________

3.
Il babbo ha pagato
il conto
.

__
_____________________________________________________________

4.
Loro hanno studiato
la biologia
.

__
_____________________________________________________________

5.
Tu hai visitato
la chiesa ed il museo
, vero?

__
_____________________________________________________________

6.
Gli studenti hanno ordinato
vino ed acqua
.

__
_____________________________________________________________

7.
Lei ha portato
pantaloni corti
.

__
_____________________________________________________________

8.
Lei ha comprato
una macchina
.

__
_____________________________________________________________

9.
I bambini hanno frequentato
una scuola privata
l'anno scorso.

__
_____________________________________________________________

10.
I gattini hanno mangiato
le piante
.

__
_____________________________________________________________

Book III,
Chapter 4
: Adjectives, Adverbs, and Comparisons

Choose the adjective in the gender and number appropriate for the word that it describes. Both the ending and the meaning of the sentence should help you choose the right word from the options provided. See the example.

Q.
Il film era lunga/interessanti/noioso.

A.
Il film era
noioso
.
(
The movie was boring.
)

1.
La canzone è bello/interessante/lunghe.

2.
Paolo compra una macchina nuova/rosso/grandi.

3.
Giuliana è intelligenti/noioso/brillante.

4.
Loro sono giovani/importante/bella.

5.
Le mie sorelle sono giovane/vecchi/stanche.

6.
Le arance non sono mature/buona/cattivi.

Book III,
Chapter 5
: Meeting the Challenge of Prepositions

Insert
di
(
of
),
a
(
characterized by
),
da
(
with the function of
), or no preposition at all between the following sets of nouns. Here's an example:

Q.
la camicia
__
________
notte

A.
la camicia
da
notte
(
nightgown
)

1.
gli occhiali
__
________
sole

2.
i pantaloni
__
________
righe

3.
il giornale
__
________
ieri

4.
la tazzina
__
________
caffè

5.
il discorso
__
________
Giovanna

6.
un saggio
__
________
trenta pagine

7.
il forno
__
________
microonde

8.
l'asilo
__
________
nido

Add the appropriate preposition(s) to the following notes. Choose from
di, a, da, in, con, su, per, tra, fra, sopra, sotto.
See the example.

Q.
Parto
__
________
Amsterdam
(destination)
__
________
Milano
(origin).

A.
Parto
per
Amsterdam
da
Milano.
(
I'll leave for Amsterdam from Milan.
)

9.
Roma è a ottocento chilometri
__
________
Torino.

10.
__
________
la Francia e l'Olanda c'è il Belgio.

11.
Strasburgo è
__
________
Francia.

12.
Per andare
__
________
Madrid
(origin)
__
________
Berlino
(destination)
passiamo
__
________
Monaco.

13.
__
________
Capri c'è la villa di Tiberio.

14.
L'università di Oxford è
__
________
Inghilterra.

15.
Il treno
__
________
Parigi
(origin)
__
________
Londra
(destination)
passa
__
________
la Manica.

Book III,
Chapter 6
: Demonstrative, Indefinite, and Possessive Qualifiers

Revise the following sentences by replacing the
di
plus noun/name or the
essere di
constructions with the appropriate possessive. Here's an example.

Q.
Quel gatto appartiene a Paolo?

A.
Quel gatto è suo?
(
Is that cat his cat?
)

1.
I genitori di Marisa celebrano le nozze d'oro.

__
_____________________________________________________________

2.
La figlia di Federico e Piera ha quindici anni.

__
_____________________________________________________________

3.
È il collega dell'avvocato.

__
_____________________________________________________________

4.
Sono arrivate tre amiche degli zii.

__
_____________________________________________________________

5.
Quella macchina appartiene a voi?

__
_____________________________________________________________

6.
Non toccare quella bambola! Appartiene a noi!

__
_____________________________________________________________

From the options provided, select the proper conclusion to each sentence and write it in the blank.

Ce n'erano cinquantamila!

No, non abbiamo incontrato nessuno.

No, ce ne hanno messe cinque!

Qualcuno di voi è disponibile?

Sì, grazie, ne vorrei mezzo litro.

7.
Abbiamo bisogno di tre volontari.

__
_____________________________________________________________

8.
Avete incontrato qualcuno al centro commerciale?

__
_____________________________________________________________

9.
Ci hanno messo tre ore da Bologna a Firenze?

__
_____________________________________________________________

10.
Quante persone c'erano al concerto?

__
_____________________________________________________________

11.
Vuole dell'acqua minerale?

__
_____________________________________________________________

Book III,
Chapter 7
: Making Connections with Conjunctions and Relative Pronouns

Join the following sentences by using the appropriate relative pronouns. Use both the invariable or variable forms; at times, both will be correct. (
Tip:
You need to place the relative pronoun after the word to which it refers, which means that you may have to change the word order of the new sentence, as the example shows.)

Q.
Ti ho parlato di quella persona. È arrivata.

A.
La persona di cui/della quale ti ho parlato è arrivata.
(
The person I was telling you about has arrived.
)

1.
Ho fatto un sogno. Volavo sopra il Polo Nord.

__
_____________________________________________________________

2.
Il professore è famoso. Darà la conferenza.

__
_____________________________________________________________

3.
Ci siamo dimenticati di quei libri. Puoi portarli tu?

__
_____________________________________________________________

4.
Volevo regalare un CD di Pavarotti a quella amica. Ce l'ha già.

__
_____________________________________________________________

5.
Siamo passati dall'aeroporto di Oslo. È molto bello.

__
_____________________________________________________________

6.
Siamo passati da quell'aeroporto. Ci ha fatto perdere la coincidenza.

__
_____________________________________________________________

Book III,
Chapter 8
: Asking and Answering Questions

Match these answers to the following questions.

A.
Siamo di New Orleans.

B.
No, gli affitti delle case vicino all'università sono troppo alti.

C.
No, non è così lontano. A piedi sono soltanto dieci minuti.

D.
Siamo arrivati due giorni fa.

E.
No, infatti deve iscriversi urgentemente anche a un corso di italiano.

F.
Piacere, io sono Alexa e lui è Paul.

G.
Studiamo al DAMS. Io studio Antropologia culturale e Paul segue un corso di Danza.

1.
Ciao, io mi chiamo Silvio, e voi?
__
__________________

2.
Piacere mio. Non siete di queste parti, vero? Da dove venite?
__
__________________

3.
Che bello! Da quanto tempo siete qui?
__
__________________

4.
Benvenuti! Cosa fate di bello in questa città?
__
__________________

5.
Abitate vicino il DAMS?
__
__________________

6.
Non è scomodo?
__
__________________

7.
Ma Paul non dice mai una parola?
__
__________________

Book IV,
Chapter 1
: Jumping into Action with Italian Regular Verbs

Conjugate the verbs in parentheses according to the subject pronouns, as shown in the example.

Q.
Mario
__
__________________ (
leggere
)
molto.

A.
legge

1.
Io
__
__________________ (
scrivere
)
cartoline agli amici.

2.
Noi
__
__________________ (
vivere
)
ad Arezzo.

3.
Tu
__
__________________ (
prendere
)
thè o caffè?

4.
Lui
__
__________________ (
chiudere
)
la porta.

5.
Loro
__
__________________ (
vendere
)
frutta e verdura.

6.
Voi
__
__________________ (
vedere
)
quello?

7.
Mirella
__
__________________ (
rispondere
)
subito.

8.
Gli studenti
__
__________________ (
ripetere
)
le parole.

9.
Lei
__
__________________ (
credere
)
di sì.

10.
Noi
__
__________________
(
prendere
)
sempre l'autobus numero 7a.

11.
Tu
__
__________________ (
sentire
)
qualcosa?

12.
Riccardo
__
__________________ (
dormire
)
fino a tardi.

13.
Noi
__
__________________ (
aprire
)
i libri.

14.
Loro
__
__________________ (
finire
)
le lezioni all'una.

15.
Voi
__
__________________ (
partire
)
domani, vero?

16.
Francesca
__
__________________ (
capire
)
sempre.