Italian All-in-One For Dummies (200 page)

Q.
È importante che tu mi
__
__________________
.
(
capire
)

A.
È importante che tu mi capisca.
(
It's important that you understand me.
)

1.
È importante che voi mi
__
__________________
.
(
capire
)

2.
È importante che loro mi
__
__________________
.
(
capire
)

3.
È importante che la mia ragazza mi
__
__________________
.
(
capire
)

4.
È importante che noi
__
__________________
.
(
capire
)

5.
È importante che tu
__
__________________
.
(
finire
)

6.
È importante che io
__
__________________
.
(
finire
)

7.
È importante che la bambina
__
__________________
a nuotare.
(
divertirsi
)

8.
È importante che voi
__
__________________
a nuotare!
(
divertirsi
)

9.
È importante che loro
__
__________________
.
(
ascoltare
)

10.
Bisogna che loro
__
__________________
.
(
partire
)

11. (
Io
)
Sono triste che tu
__
__________________
.
(
partire
)

12. (
Io
)
Sono triste che lui
__
__________________
.
(
partire
)

13.
La mamma è triste che voi
__
__________________
.
(
partire
)

14.
Loro sono tristi che io
__
__________________
.
(
partire
)

15.
Loro sperano che voi
__
__________________
il film.
(
vedere
)

16.
Loro sperano che la mamma
__
__________________
il film.
(
vedere
)

17.
Loro sperano che tu
__
__________________
il film.
(
vedere
)

18.
Loro sperano che il professore
__
__________________
l'italiano.
(
parlare
)

19.
Spero che Giancarlo
__
__________________
presto domani.
(
alzarsi
)

20.
I miei genitori sperano che io
__
__________________
presto domani.
(
alzarsi
)

Book V,
Chapter 1
: Been There, Done That: Talking in the Past Tense

Complete the following sentences by filling in the past tense of the specified verb. Remember that each answer has two words. Here's an example.

Q.
I ragazzi
__
__________________ (
mangiare
)
troppi dolci oggi.

A.
hanno mangiato

1.
Tu
__
__________________ (
leggere
)
il libro?

2.
Ieri loro
__
__________________ (
vedere
)
un bel film.

3.
Riccardo
__
__________________ (
perdere
)
i documenti.

4.
Tu ed io
__
__________________ (
rispondere
)
alle domande.

5.
I bambini
__
__________________ (
guardare
)
la TV oggi?

6.
Mario e Paolo
__
__________________ (
chiudere
)
il negozio.

7.
Voi
__
__________________ (
prendere
)
un caffè bello caldo.

8.
I genitori
__
__________________ (
dire
)
di no.

9.
Tu
__
__________________ (
avere
)
una risposta da loro, vero?

10.
Le ragazze non
__
__________________ (
trovare
)
il gattino.

Book V,
Chapter 2
: Reflexive Verbs in the Past

Using the reflexive present perfect, fill in the sentences with the conjugated forms of the verbs in parentheses. Here's an example:

Q.
I bambini
__
__________________ (
svegliarsi
)
molto presto.

A.
si sono svegliati

1.
La famiglia
__
__________________ (
trasferirsi
[
isc
])
in Italia.

2.
Lui
__
__________________ (
mettersi
)
la cravatta oggi.

3.
Noi
__
__________________ (
divertirsi
)
tantissimo ieri sera.

4.
Io
__
__________________ (
prepararsi
)
.

5.
Paolo e Francesca
__
__________________ (
innamorarsi
)
subito.

6.
Ieri gli studenti
__
__________________ (
laurearsi
)
.

7.
Lei
__
__________________ (
affrettarsi
)
.

8.
Voi
__
__________________ (
alzarsi
)
tardi.

9.
Loro
__
__________________ (
pentirsi
)
.

10.
Tu
__
__________________ (
lamentarsi
)
.

Book V,
Chapter 3
: Second-Guessing Actions with the Past Conditional and Past Perfect

Conjugate the following verbs in parentheses into the conditional past tense, adding the correct form of
essere
(
to be
) or
avere
(
to have
) along the way. You may not necessarily form complete sentences. For example, you could say
Io mi sarei alzata . . . ma/se . . .
and mean
I would've gotten up
. . .
but/if
. . .
and then follow with something else, but you could also say (as you may in English)
Io mi sarei alzata
(
I would've gotten up
).
Remember:
The verb
avere
takes
avere
as its auxiliary verb, and the verb
essere
takes
essere
as its auxiliary verb. Follow this example:

Q.
Io
__
__________________ . . . (
alzarsi
)

A.
Io
mi
sarei alzato/a
. . . (
I would've gotten up
. . .)

1.
Guglielmo
__
__________________
il . . .
(
fare
)

2.
Giancarlo ed io
__
__________________
. . .
(
sposarsi
)

3.
Tu e Stefano
__
__________________
. . .
(
giocare
)

4.
Stefania e Michele
__
__________________
. . .
(
divertirsi
)

5.
Tu
__
__________________
. . .
(
partire
)

6.
Io
__
__________________
. . .
(
chiedere
)

7.
Davide
__
__________________
pronto . . .
(
essere
)

8.
Noi
__
__________________
. . .
(
mangiare
)

9.
Voi
__
__________________
. . .
(
nascondersi
)

10.
Casanova
__
__________________
. . .
(
sedurre
)

Book V,
Chapter 4
: I Hope That You've Had Fun! The Subjunctive Mood in the Past

Conjugate the following verbs in parentheses into the past subjunctive, like the example that follows:

Q.
Sembra che
__
__________________
.
(
partire
[
loro
])

A.
Sembra che
siano partiti.
(
It seems like they've left
.)

1.
Sembra che la mamma
__
__________________
del freddo a Torino.
(
lamentarsi
)

2.
Sembra che voi
__
__________________
tardi.
(
alzarsi
)

3.
Non so se loro
__
__________________
a Napoli.
(
stare
[
mai
])

4.
Credo che
__
__________________
soltanto Capri ed Ischia.
(
visitare
[
loro
])

5.
È probabile che Emilia
__
__________________
queste parole a scuola.
(
imparare
)

6.
Cosa credi che
__
__________________
?
(
succedere
)

7.
Mi dispiace che
__
__________________
.
(
litigare
[
voi
])

8.
Mi dispiace che voi
__
__________________
.
(
lasciarsi
)

9.
È bene che io finalmente
__
__________________
.
(
capire
)

10.
Non mi pare che tu
__
__________________
così.
(
dire
)

11.
Non mi pare che tu
__
__________________
così.
(
fare
)

12.
Adriana e Rudi non immaginano che io
__
__________________
, vero?
(
arrivare
)

13.
Adriana e Rudi non credono che io
__
__________________
, vero?
(
telefonare
)

14.
È importante che Guglielmo
__
__________________
tanto.
(
impegnarsi
)

15.
Temo che gli avvocati
__
__________________
un errore.
(
commettere
)

Book V,
Chapter 5
: “If” Clauses, the Impersonal, and the Passive

Choose the verb tense and conjugation that completes the
se
clause in the following sentences. Some questions may have more than one answer. Here's an example.

Q.
Se tu
__
__________________ (
desiderare
)
,
lo facciamo.

A.
desideri

1.
Se tu
__
__________________ (
avere
)
del tempo libero, ci andremo domani.

2.
Se loro non
__
__________________ (
volere
)
, me lo potevano dire.

3.
Se lui
__
__________________ (
arrivare
)
,
mangeremo insieme.

4.
Se lei non
__
__________________ (
studiare
)
, non riceverà buoni voti.

5.
Se Angelo e Guido
__
__________________ (
andare
)
,
andrò anch'io.

6.
Se tu
__
__________________ (
preferire
)
,
resta qui.

7.
Se io
__
__________________ (
trovare
)
i
biglietti, verrai con me?

8.
Se
__
__________________ (
succedere
)
un'altra volta, griderò!

9.
Se tu lo
__
__________________ (
volere
)
sapere, gli ho telefonato.